一、课程主题

擦亮生态底色 共筑延长未来

二、本节视频对应的思政课有关章节或专题

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（2021 年 版）、第十章：“五位一体 ”总体布局、第五节：建设美丽中国

三、本节视频对应的实践教学基地等育人场馆信息

延长石油厂——西北大学大思政课教育基地、延长石油历史 馆

四、教学目标

第一、知识与技能目标

了解习近平生态文明思想的相关内容，理解新质生产力本质  就是绿色生产力这一定义，明晰新质生产力的概念及其在现代社会经济发展中的重要作用、掌握新质生产力的主要特征  和发展趋势、分析新质生产力对企业创新和社会进步的影响、 培养学生的创新思维和实践能力，以适应新质生产力的发展 需求。

第二、教学内容

1、新质生产力本质是绿色生产力

新质生产力是按照绿色、智能、泛在的原则和要求实现 以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升为基本内涵的生产力，能够有效实现人与自然和谐共生，因此，新质生产力本质上是绿色生产力。

2、延长石油厂的红色基因

1905—1935 年，中国民族石油工业的典型——延长石油 厂见证了中国民族石油工业从无到有，艰辛曲折发展。在此 期间，延长石油培养造就了陈振夏、石忠汉、张仁、李长青、 徐文杰、顾光、刘国保等全国第一批石油产业工人和业务技 术骨干，形成了早期石油地质理论，为抗战时期中国石油的 快速发展奠定了专业人才与技术基础。

第三、情感态度与价值目标

以习近平生态文明思想与新质生产力为切 口，增强学生对党的政策理论的认同感，树立社会主义生态文明观。

五、教学过程

1.导入新课:首先讲述延长石油的历史渊源，引导学生思考新质生产力与延长石油之间关系。

2.讲授新课:通过延长石油厂在推进绿色转型、响应党和国家建设生态友好型社会的号召并采取实际行动的事例，阐明 了新质生产力本质上是绿色生产力。

3.总结归纳:通过回顾延长石油百年历史，归纳概括了前 4 个章节的主题内容，并对延长石油厂继续为中国式现代化建 设贡献石油力量做出展望。

六、与前几章节的逻辑关系

本节在讲述时穿插进了延长石油厂演进的历史进程，呼应前几节视频的内容。