每个孩子都是夜空中的一颗星星，而通城县的留守儿童却是被尘埃掩盖的星星，来自“童书·红领”党员实践队的支教老师，则是那擦亮星星的人。
星光初现：支教之旅的华美序章
2024年7月，在湖北省咸宁市通城县的一个宁静夏日，中南财经政法大学统计与数学学院“童书·红领”党员实践队踏上了这片土地，伴随着对这片土地上留守儿童的关怀与热情，支教活动的序幕被轻柔地拉开。
本次支教依托由共青团通城县团委、通城县教育局主办的2024年通城县城区“希望家园（暑假学堂）”大型公益托管服务活动，有针对性地为来自通城县实验学校、通城县第二小学和通城县隽水小学的14个班级、586名中小学生，以“红领巾，心向党”为主题打造一系列特色思政课程，通过“理论+实践”的课程设置引导孩子们学党史、知党情、感党恩、跟党走。
星星点滴：红色教育的光辉之道
“老师，红军为什么要长征呢？”“老师，文化大革命是什么意思呀？”“老师，怎么样成为一名共青团员呢？”革命风云、光辉历史、身份探索......种种问题体现出孩子们对红色故事和红色精神的好奇。
在“红领巾·心向党”主题思政青课中，实践队员们聚焦党史团史队史、新中国经济史等，精心设计了多层次、多形式的思想政治课程。对于尚未入队的低年级学生，设计了生动有趣的入队仪式体验课；对于已经入队的高年级学生，安排了团史学习，让他们深入了解团员的历史与使命；而对于已入团的中学生，则侧重于讲解党的光辉历史和青年党员的责任与担当。针对新中国历史，实践队以“蜿蜒曲折而又绚烂多彩的经济长廊”为主题，带领孩子们回顾中国经济的发展历程；以“波澜壮阔的改革大潮”为主题，详细讲解了改革开放的辉煌历史及其中涌现的改革先锋人物。结合湖北省红色风云，实践队以图片、视频、云游博物馆等多媒体方式，再现了武昌起义、武汉会战、枣宜会战等经典历史场景，让孩子们穿越时空，感受那个时代的风云变幻。
星星成长：红色创意工作坊的绚丽篇章
“我们的课程设计不仅有理论授课也有实践教学，希望通过寓教于乐的方式，帮助通城县儿童在本次暑期托管班度过有意义的时光，不断学习和感受红色文化的魅力，让孩子开心，让家长放心。”实践队队长段项欣在接受通城县电视台采访时说道。
“红色创意工作坊”是团队创新打造的手工作坊，实践队购置五米长画、帆布袋、团扇、画笔等材料，为通城县的留守儿童上了几堂意义满满的实践课程，将红色教育融入到趣味实践活动中，潜移默化地进行党史教育。在“共绘长画”中，孩子们专注地挥动画笔，用五彩斑斓的色彩和生动的笔触描绘长达5米的画布，展现对未来和祖国的美好憧憬；在“五谷杂粮贴旗”中，他们兴致勃勃地用五谷杂粮制作党旗、团旗和少先队旗，学习这些旗帜的深刻含义，每一面旗帜都表达对党的热爱和对祖国的祝福；而“团扇涂鸦”和“帆布袋DIY”中，他们尽情发挥创造力，在团扇上绘制出富有红色元素和革命精神的图案，将红色文化与现代设计巧妙结合，在帆布袋上创作出独一无二的作品，展现了青少年的艺术天赋和无限的创造力。
星星绽放：小小宣讲队的顺利成立
经过前期精心筹备的“勇敢演说家”与“理性辩论家”比赛，支教队选出了一支由12名优秀少先队员组成的通城县暑期学堂“童书·红领”小小宣讲队。这支充满朝气的小队伍，宛如一群璀璨的星星，带着对历史的敬畏与对未来的希望，照亮了通城县的每一个角落。
在八一建军节这个特殊的日子里，支教老师们带领小小宣讲队重现了南昌起义的经典场面。在那一刻，孩子们的心灵如同被历史的洪流触动，充满了激动与震撼。面对真实再现的历史场景，他们的眼眶湿润，心中涌动着对历史深刻的感悟和对革命先辈们无尽的崇敬。
结业仪式上，小小宣讲队以“五四运动”为主题，精心排练了一场生动的舞台剧。舞台上，孩子们如同历史的使者，把五四青年的激昂与当代青少年的奋斗精神巧妙地交织在一起，勾勒出一幅感人至深的画卷。
星星足迹：红色博物馆的寻访之旅
支教的最后，“童书·红领”党员实践队的支教老师们走访了武汉革命博物馆、辛亥革命博物馆与中国共产党纪律建设历史陈列馆。“在博物馆里，我们看到了许多革命先烈的遗物和历史文献，这让我感受到他们为了新中国付出的巨大牺牲。”队员齐泓宇感慨道。通过对这些历史遗址的参观，支教老师们深刻理解了红色文化的源远流长，也希望将这些珍贵的历史记忆传递给孩子们，让党的历史与优良传统在新时代青少年中焕发新的生命力，为培养社会主义建设者和接班人贡献力量。
5名支教老师、12位小小宣讲员、60余节思政青课、586名中小学生，“童书·红领”党员实践队在一个月的支教中，以“理论+实践”的方式在孩子们心中播种下爱国爱党的种子，实践队将继续以爱国主义教育为核心，深化与当地学校的合作，开展更多形式多样的思政活动。
一个月的志愿支教如同一场温柔的夜雨，让这些犹如星星般的孩子们眼中闪烁起希望的光芒，每一颗微弱的星辰在这份光芒的指引下渐渐明亮，未来，他们将迎着这份光辉，自信地追逐自己的梦想。
