为了深入贯彻习近平总书记关于“大思政课”建设的重要指示精神，进一步落实教育部等十部门印发的《全面推进“大思政课”建设的工作方案》，改革创新农类高校思想政治理论课的教学范式，今年暑期，吉林农业大学马克思主义学院组织教师围绕“乡村振兴”主题，走进吉林梨树玉米科技小院、吉林榆树稻虾科技小院、吉林靖宇蓝莓基地等科技小院，为参加暑期实践的“订单式”农科生讲授了一堂鲜活生动的思政课。形式新颖的思政课让学生走出校园，走进科技小院，感知新时代乡村变化，厚植知农爱农情怀，树立强农兴农之志。此次在科技小院开展的“行走的思政课”，为贯通思政小课堂与社会大课堂，打造具有吉农特色的思政课教学模式做出有益探索。

“行走的思政课”系列主题之一《小蓝莓托起乡村振兴大梦想》

   主讲人：马克思主义学院中国近现代史系副教授 施树成

   7月16日，施树成老师带领学生走进吉林靖宇蓝莓科技小院，向同学们讲述了科技小院20多年的发展进程。自1999年创建以来，小院深化与当地政府、企业的合作，积极发挥科研优势，推进科技成果转化，形成了品种选育、种植管理、储藏产销等一体化的产业链，已将小蓝莓做成特色大产业，推动当地农民脱贫致富。课程通过讲述靖宇县三道湖镇四任党支部书记持续抓蓝莓产业、返乡创业大学生团队带领村民种植蓝莓致富，以及小院通过科技创新推动蓝莓产业发展的典型事迹，让学生感悟到党的领导、人才振兴和科技创新在乡村振兴进程中的重要作用，厚植大学生“大国三农”情怀，激励大学生积极投身农业农村现代化建设。

“行走的思政课”系列主题之二《从“梨树模式”看农业新质生产力》

  主讲人：马克思主义学院中国近现代史系讲师 张连奎

 7月25日，张连奎老师带领学生走进吉林梨树玉米科技小院，以“梨树模式”为例，深度解析“新质生产力”和“农业新质生产力”的内涵。依托科技小院，梨树县采取一系列创新的技术手段和管理方式，创建了“梨树模式”，既提高了粮食生产效率和质量，又为农业可持续发展提供了有力支持，实现资源高效利用和生态环境保护的双重目标，充分体现农业新质生产力在乡村振兴中的引擎作用。本次“行走的思政课”通过直观感受、学理讲授、讨论分享等环节，使同学们进一步理解“农业新质生产力”在农业农村现代化过程中的重要性，励志为推进乡村振兴贡献青春力量。

“行走的思政课”系列主题之三《智慧农业助力乡村振兴》

  主讲人：马克思主义学院中国近现代史系副教授 宋颖

7月20日，宋颖老师带领学生走进吉林省榆树市大坡镇“孙老乐”种植家庭农场，向同学们讲授当地农场依托吉林榆树稻虾科技小院，通过发展智慧农业助力乡村振兴的事迹。当地农场积极采用现代化信息技术及人工智能技术推进农业生产，将水稻种植和水产养殖相结合，实现了稻虾生产、加工、管理及销售等全过程的数字化和智能化，成为智慧农业赋能农业发展和乡村振兴的先进典范。通过课程讲授，引导学生胸怀“国之大者”，树立科技创新意识，积极运用智慧农业技术，在推进现代化大农业发展进程中践行人生价值。

       本次“科技小院篇”是吉林农业大学马克思主义学院打造的“行走的思政课”系列主题之一。未来，学院将陆续推出“文博场馆”、“红色教育基地”、“田间地头”和“耕读基地”等具有“吉农味道”的思政课，发挥农类高校立德树人的重要作用。